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医疗机构健康教育工作规范

一、组织管理与职责分工

各级各类医疗机构应当将健康教育纳入本单位核心工作目标，建立健全“主要领导牵头、专职部门负责、全员参与覆盖”的工作机制：

1.机构设置：二级及以上医疗机构应当设置独立的健康教育科，不具备独立设置条件的二级综合医院应当明确挂靠公共卫生管理部门并配备专职人员，不得挂靠行政后勤部门；社区卫生服务中心、乡镇卫生院应当设置健康教育专岗；社区卫生服务站、村卫生室、门诊部、诊所应当明确兼职健康教育工作人员。人员配置标准为：三级医疗机构配备专职健康教育人员不少于3名，二级医疗机构不少于2名，社区卫生服务中心、乡镇卫生院不少于1名专职健康教育人员，其余基层医疗机构至少配备1名兼职人员。

2.组织架构：医疗机构应当成立健康教育工作领导小组，由院长或分管公共卫生/医疗业务的副院长担任组长，成员包括健康教育科、医务部、护理部、门诊部、公共卫生科、宣传科、后勤保障科、各临床科室负责人，领导小组每季度至少召开1次工作会议，研究解决健康教育工作存在的问题，部署阶段性工作任务。

3.职责分工：

（1）健康教育科（专岗）主要职责：制定本单位年度健康教育工作计划、实施方案和考核标准；组织开展各类健康教育活动，对接上级卫生健康行政部门、健康教育机构布置的工作任务；制作、更新、分发健康教育宣传材料；对全院各科室健康教育工作进行业务指导、质量控制和考核评估；整理归档健康