生活中的负数(讲义)2026-2027学年五年级数学上册人教版.docxVIP

义务教育教科书·数学·六年级上册（新人教版）

生活中的负数

思维导图

知识点归纳

经典例题

课堂练习

一张图理清

知识结构

五大考点

逐个击破

五道例题

讲透方法

分层练习

答案全解

讲义信息

适用对象

小学六年级学生（教师课堂教学/家长辅导/学生自学）

单元位置

教材第44~47页

配套素材

单元思维导图1幅·数轴示意图1幅

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目录

\h一、单元思维导图

\h二、知识点归纳

\h三、经典例题

\h四、课堂练习

\h五、数学文化：负数的历史

\h六、参考答案与解析

单元定位与学习目标

单元定位：本单元是《义务教育教科书·数学》六年级上册（2026秋新教材）第三单元，是小学阶段“数与运算主题的重要内容。负数从生活中来——天气预报、电梯楼层、电子账单、海拔高度，处处都有它的身影。学好本单元，就为将来初中学习有理数打下了坚实的基础。

学习目标：

结合具体情境认识负数，能正确地读、写正数和负数，知道0既不是正数，也不是负数。

会用正、负数表示生活中相反意义的量，体会数学与生活的密切联系。

能把正数、0和负数在数轴（直线）上表示出来，学会比较正负数的大小。

经历从生活情境中抽象出负数的过程，感受数形结合与分类讨论的数学思想。