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《史上最全的高中地理原理大全(精心整理)》

教高中地理这些年，我最常跟学生说的一句话就是：地理不是背出来的，是推出来的。你把原理搞懂了，知道风从哪儿来、水往哪儿流、山怎么长，题目怎么变你都不怕。地理原理是地理学习的根，根扎不深，知识点就是一堆浮萍。下面这份资料，是我按自然地理、人文地理、区域地理三大块，把高考核心原理一条一条梳理出来的。每条原理都配了概念、成因、影响、案例、答题模板和易错提醒，你照着推、照着用，高考地理就有底了。

??使用说明：按原理整理，每条包含概念、成因、影响、案例、答题模板和易错提醒。示意图用文字描述清楚。不确定的地方标注“以教材为准”。

一、自然地理原理

原理1地球运动原理

概念：地球绕地轴自转，同时绕太阳公转。自转产生昼夜交替和时差，公转产生四季和五带。

成因：自转方向自西向东，周期约24小时。公转轨道是椭圆，周期约365天。黄赤交角为23°26′，导致太阳直射点在南北回归线之间移动。

影响：

自转：昼夜交替、地方时、水平运动物体偏转

公转：昼夜长短变化、正午太阳高度变化、四季更替、五带划分

案例：北京夏季昼长夜短，冬季昼短夜长。夏至日北极圈内出现极昼，南极圈内出现极夜。

答题模板：问：分析某地昼夜长短变化的原因。答：地球公转导致太阳直射点移动。直射点在北半球时，北半球昼长夜短；直射点在南半球时，北半球昼短夜长。赤道全年昼夜平分。

易错提醒：黄