2026年湘艺版八年级音乐教学评一体教学设计：广陵散.docxVIP

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《2026年湘艺版八年级音乐教学评一体教学设计：广陵散》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

八年级学生

课题名称

广陵散

课时安排

6课时（每课时45分钟）

教材版本

湘艺版《音乐》八年级下册（2026年修订版）

单元主题

国乐长河·风骨篇

大概念

音乐作品是特定历史文化的产物，其艺术价值与精神内涵需要通过审美感知与文化理解来深度把握

核心内容

古琴曲《广陵散》的音乐本体、历史背景、古琴文化、嵇康与魏晋风度、减字谱、音乐叙事手法

教学重点

感受《广陵散》的音乐情绪与意境，理解古琴音色、演奏技法与音乐结构对情感表达的作用；了解嵇康与《广陵散》的历史文化关联

教学难点

突破学生对古琴音乐“单调、难懂”的认知障碍，建立基于聆听的审美体验；理解“大音希声”“得意忘言”等传统音乐美学思想并尝试用自己的方式表达

设计理念与指导思想

本单元以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为指导，遵循音乐学科核心素养的四个维度——审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解，采用大单元整体教学设计理念，将单课时的欣赏教学扩展为“听、析、演、创、评”一体化学习历程。设计紧扣“教学评一致性”原则，让目标可观测、任务可操作、评价可反馈，避免传统欣赏课“听一遍、讲一遍、考一遍”的浅表化倾向。

之所以选择《广陵散》作为大单元载体，是因为这首古琴曲兼具音乐本体价值与深厚的人文内涵：它既是一部结构完整、