2026年秋人教版八年级历史上册教案第7课抗击八国联军.docxVIP

课题：抗击八国联军

授课年级：八年级上册

课时安排：1课时

课型：新授课

一、教材分析

本课是人教版八年级历史上册第二单元“近代化的早期探索与民族危机的加剧”中的重要一课，上承《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》，下启《辛亥革命》。通过本课学习，学生将了解19世纪末中国面临的空前民族危机，认识义和团运动的兴起、八国联军侵华战争的过程及《辛丑条约》的签订对中国社会的深远影响，理解“落后就要挨打”的历史教训，以及中国人民反抗外来侵略的斗争精神。

二、学情分析

八年级学生已具备一定的历史思维能力，对近代列强侵华史实有初步了解（如鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争），但对义和团运动的复杂性、八国联军侵华的具体过程及《辛丑条约》的危害认识尚不深入。学生易情绪化评价历史事件（如简单否定义和团的“盲目排外”），需引导其辩证分析历史现象，理解时代背景对历史行为的影响。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.识记义和团运动的兴起背景、口号及斗争方式；

2.简述八国联军侵华的时间、参与国家及主要经过；

3.掌握《辛丑条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响。

（二）过程与方法

1.通过分析史料（如义和团揭帖、《辛丑条约》条文），培养史料实证能力；

2.通过小组讨论“义和团运动的进步性与局限性”，提升辩证思维能力。

（三）情感态度与价值观

1.认识义和团运动是中国人