《史上最全的高中生物实验大全 (用心整理)》.docxVIP

《史上最全的高中生物实验大全(精心整理)》

这份东西是我带高三生物这些年，一个实验一个实验从学生答题卡上抠出来的。每次改卷看到学生把斐林试剂和双缩脲试剂的用法搞混、把解离→漂洗→染色→制片的顺序写反、把标志重捕法的计算公式套错，我就想把这些实验编成一张网，一次讲透。这份资料不摆花架子，只写考场上真正会扣分的地方。

这份资料怎么用：先看实验目的和原理，自己把关键试剂和步骤默一遍；再看材料、操作和现象，脑子里过一遍实验动线；最后盯住注意事项和误差分析，这两块才是提分点。例题先自己做，答案统一放在文末，别提前翻。

??一句话提醒：各地教材版本在个别试剂浓度、实验材料、步骤细节上写法有差别，凡是拿不准的，以你们学校在用的教材和当年考纲为准。

一分子与细胞模块

1检测生物组织中的糖类脂肪和蛋白质

实验目的：检测生物组织中是否含有还原糖、脂肪、蛋白质。

实验原理：

还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀

脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色，或被苏丹Ⅳ染成红色

蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应

两种试剂的区别一定要分清：

项目

斐林试剂

双缩脲试剂

成分

甲液0.1g/mLNaOH，乙液0.05g/mLCuSO?

A液0.1g/mLNaOH，B液0.01g/mLCuSO?

用法

甲乙等量混合，现配现用

先加A液，再加B液

条件

水浴加热50~65℃