48　板块三　第十二单元　特色微课堂12　题型突破之变化、趋势类.pptxVIP

;“变化、趋势”类非选择题，一直是高考考查的重点题型。该类型试题主要聚焦历史事物在特定阶段内的变化情况，会明确给出具体的历史阶段，要求考生仅针对这一阶段内的历史现象、事件等进行分析，同时强调对特定阶段历史发展的独特性和标志性特征的把握，需要考生理解该阶段区别于其他阶段的本质特点。;(2025·广东卷·T20)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)

材料一;材料二1870—1900年，德国发生了一场“经济革命”。在三十年的时间内，德国经历了英国用一百多年才完成的事情——将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。

——摘编自[美]科佩尔·S．平森《德国近现代史：它的历史和文化》;(1)分别指出材料一所示英国、德国工业生产在世界所占比重变化的趋势，并简析原因。(6分)

(2)材料二认为，1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。请回答是否赞同该观点，并阐述理由。(6分);[模型应用]

本题第(1)问属于变化、趋势类试题，根据解题模型可进行如下分析。

第一步，读题审题，解读设问

(1)明确题型：趋势。

(2)答案来源：根据材料。;第二步，解读材料，提取关键信息

观察材料一的折线图变化趋势总结信息。;第三步，组织答案，规范答题

(1)英国：比重下降。(1分)

原因：第二次工业革命中技术革新滞后；依赖殖民地获取高额利润，缺乏技术升级动力；美、德崛起，