小学美术湘美版二年级下册第13课《杂技高手》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

一、课题名称

《杂技高手》

二、授课年级

二年级下册

三、课时安排

1课时

四、课型

造型·表现

五、教学目标

1.知识与技能：引导学生观察杂技演员表演时的动态特征和服饰特点，尝试运用夸张、变形的手法，用绘画的形式表现杂技演员的动态美。初步学习人物动态的基本表现方法，能够用简单的线条和色彩画出自己喜欢的杂技动作。

2.过程与方法：通过欣赏、观察、讨论、模仿、尝试等方式，激发学生对杂技艺术的兴趣，鼓励学生大胆想象，体验造型表现的乐趣。

3.情感态度与价值观：感受杂技艺术的神奇与魅力，培养学生对美的感知能力和欣赏能力，激发学生热爱生活、勇于表现的精神。

六、教学重难点

*教学重点：观察和表现杂技演员的动态特征。

*教学难点：如何用夸张、生动的线条表现出杂技动作的惊险与美感，以及人物的动态张力。

七、教学准备

*教师准备：多媒体课件（包含杂技表演视频、图片、优秀学生作品等）、范画、绘画工具（水彩笔、油画棒、画纸等）。

*学生准备：图画本、水彩笔、油画棒、铅笔、橡皮等。

八、教学过程

（一）趣味导入，激发兴趣(约5分钟)

1.谈话导入：

师：小朋友们，你们喜欢看表演吗？今天老师要带大家去看一场特别精彩、特别刺激的表演，想看吗？（想！）这场表演里的演员们可有本事了，他们能做出很多我们平时做不到的高难度动作，他们就是—