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创建新优质学校工作总结

一、创建工作总体概况

我校自2022年3月启动新优质学校创建工作以来，严格对照《市新优质学校评估标准（2022版）》6大维度28项核心指标，以“回归教育本质、聚焦学生成长、强化内涵发展”为核心目标，累计投入创建经费1280万元，组建由校长任组长、校级班子及各部门负责人为成员的创建工作专班，先后召开创建动员部署会、指标解读会、进度调度会、问题整改会共42次，梳理形成问题清单117项、整改完成112项，完成率达95.7%。2024年11月接受市级评估验收，学生、家长、教师满意度调查得分分别为96.8分、95.2分、94.7分，核心指标达标率96.4%，顺利通过首批新优质学校市级认定。创建过程中始终坚持“不挑生源、不堆砌资源、不追求功利化成绩”的原则，重点围绕办学理念升级、育人模式优化、师资队伍建设、课程体系构建、治理能力提升、办学特色打造六大领域攻坚突破，有效推动学校从“合格校”向“优质校”的跨越式发展，办学质量得到辖区群众的广泛认可。

二、核心创建举措及成效

（一）锚定育人根本，更新办学理念体系

创建初期，针对原有办学理念模糊、与学生实际需求契合度不足的问题，学校先后组织3轮办学理念大讨论，覆盖全体教师、1200余名家长代表、240余名学生代表，梳理出“重成绩轻素养、重共性轻个性、重当下轻长远”三类突出问题，在此基础上凝练形成“让每一个生命都向阳生长”的核心办