2026年德育德育家校合作工作总结.docxVIP

2026年德育德育家校合作工作总结

2026年，我校严格落实立德树人根本任务，紧扣《全国家庭教育指导大纲（2025年修订版）》《中小学德育工作指南》部署要求，以破解家校德育“两张皮”、构建“同向、同心、同力”的校家社协同德育共同体为核心方向，全年围绕机制搭建、课程供给、渠道畅通三个维度系统推进家校德育合作各项工作，累计覆盖全校62个教学班3217名学生、2984户家庭，协同开展各类德育活动127场次，推动解决学生品行引导、亲子沟通、成长适配等实际问题419个，年内成功获评省级“校家社协同德育示范基地”，家长对德育工作的满意度从2025年的88.3%提升至96.8%，相关工作经验在全省中小学德育工作现场会上作交流推广，实现了德育工作从“学校单打独斗”向“家校协同联动”的实质性转变。

全年工作主要聚焦三个板块推进，取得了阶段性成效：

一是拧紧责任链条，构建上下贯通的协同工作机制。建立“学校德育处—年级德育工作组—班级家委会德育专岗”三级责任体系，配套落实“教师联户、家长联校”两联工作制度，分层级明确家校德育协同的具体责任人，确保每一项德育任务都有人对接、每一户家庭都有联络渠道。制定出台《家校德育协同责任清单》，明确学校层面承担德育课程供给、学生在校品行引导、家庭教育指导等17项具体责任，家长层面承担家庭品行示范、日常习惯养成、家风浸润等12项具体责任，全年共清理以往要求家长代劳的“美德