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2026年高中大德育体系完善总结

2026年，我市严格落实党中央、国务院关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新、构建大中小学德育体系的部署要求，以习近平总书记关于教育的重要论述为根本指导，锚定立德树人根本任务，聚焦我市普通高中德育工作长期存在的“条块分割、协同不足、内容碎片化、实效不突出”等痛点问题，将大德育体系完善作为年度教育领域重点改革任务推进，全年细化落实12项重点任务，截至2026年12月，全市37所公办普通高中、12所民办普通高中全部完成大德育体系框架更新完善，构建起“党委教育工委统筹、学校主体负责、家校社三方协同”的德育工作格局，全年涌现出市级以上德育先进集体23个、先进个人117名，师生对德育工作的满意度从2025年的82.7%提升至91.3%，12项德育创新成果获省级奖项，其中3项成果入选教育部大德育体系建设典型案例，整体工作如期完成年度目标，核心工作方向聚焦“补制度短板、优协同机制、提育人实效”，在初高中德育一体化衔接、全员育人责任落实等方面取得突破性进展。

一、主要工作及成效

（一）完善领导体制与责任体系，夯实大德育运行基础。我们始终把健全责任架构作为大德育体系完善的首要任务，推动全市所有高中配齐专职德育副书记、德育副校长，49所学校全部建立校级-年级-班级三级德育工作领导小组，明确“班主任+学科教师+行政职员”的三级育人责任清单，全年各学校累计修订完善德育工