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人教版四年级上册期末句式专项训练

亲爱的同学们，期末考试的脚步越来越近了。在语文学习中，句式的掌握与运用是基础知识的重要组成部分，它不仅关系到我们对句子的理解，更直接影响到我们的表达是否准确、生动、流畅。今天，我们就针对四年级上册所学的重点句式进行一次专项梳理和训练，希望能帮助大家巩固知识，查漏补缺，信心满满地迎接考试。

一、陈述句与反问句的转换

特点与方法：

陈述句是直接陈述事实或表达观点的句子，语调平稳。反问句则是用疑问的形式表达肯定或否定的意思，答案就在问句之中，语气更强烈。

*陈述句改反问句：

1.根据原句意思，确定反问句的肯定或否定。如果原句是肯定的，反问句则用否定形式；如果原句是否定的，反问句则用肯定形式。

2.加上反问语气词“难道”、“怎么”、“岂”等。

3.句末加上疑问助词“吗”、“呢”等。

4.将句号改为问号。

5.检查句子通顺与否，意思是否与原句一致。

*反问句改陈述句：

1.去掉反问语气词“难道”、“怎么”等。

2.去掉句末的疑问助词“吗”、“呢”等。

3.将反问句中的肯定改为否定，否定改为肯定。

4.将问号改为句号。

5.同样要检查句子通顺和意思准确性。

例题演练：

1.我们应该遵守交通规则。（改为反问句）

*思路：原句肯定，反问句用否定“不应该”，加上“难道”、“吗”。

*答案：难道我们