精神科护理学绪论专业知识专家讲座.pptVIP

案例：患者男性,31岁,1年前无显著原因出现多疑、敏感,认为邻居在背后议论他,说他坏话，感到马路上人也在说他，诋毁他声誉。近1个月病情加重，认为邻居收买了公安局人派人跟踪监视他，想害死他，并用高科技仪器控制他脑子，让他头痛，使他生不如死。为此，患者屡次拿刀找邻居，被家人及时阻止。近3天，患者拒食，听到有声音告诉他：饭里有毒，不能吃。”医生与其交谈时，患者表情改变不显著，语声偏低，反应慢，极少抬头看医生，否定自己有病。精神科护理学绪论专业知识专家讲座第1页

问题:?1.请指出该患者主要精神症状是什么??2.该患者医疗诊疗是什么??3.主要护理办法有哪些?精神科护理学绪论专业知识专家讲座第2页

课程目标（一)知识教学目标1.阐述精神科护理学基本概念与理论。2.了解精神病学研究内容。3.掌握用护理程序工作方法满足护理对象各项需求护理知识。（二)能力培养目标1.掌握常见精神科病人护理2.能正确、客观地认识精神科病人，并能初步利用护理程序，对护理对象进行整体护理.（三)思想素质教学目标1.能维护精神科病人利益与尊严，正确认识与对待精神科病人。2.有正确精神卫生观念与思维。精神科护理学绪论专业知识专家讲座第3页

人类已经从“传染病时代”“躯体疾病时代”转变成“精神疾病时代”，精神疾病已成21世纪影响人类健康最主要疾病之一。----（WHO)精神科护理学绪论专业知识专家讲座