办好人民满意的研究生教育的实践路径探析.pdfVIP

2023/5·总201期

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DOI：10.3969/j.issn.1672-0717.2023.05.02

办好人民满意的研究生教育的实践路径探析

崔延强周宇

摘要:人民满意是我国一切教育工作的出发点与落脚点。党的二十大报告从立德树人、高质量发展

以及教育公平三个方面对办好人民满意的教育作出部署。作为国民教育体系的重要组成部分，我国研究

生教育要走向人民满意，需要以此为基本遵循，同时也需兼顾自身发展特性。办好人民满意的研究生教

育，不仅要坚守“人民至上”的根本立场，还要积极回应人民对优质教育的企盼与对教育公平的现实关

切。具体而言，不仅要以立德树人为根本，更要充分发挥思政育人功能，强化对高层次人才的价值引

领；不仅要以高质量发展为主线，更要加速推进学科体系创新，积极助力中国式现代化建设；要持续优

化研究生人才培养模式，深入推进产教融合、科教融汇；要坚持深化教育评价制度改革，着力构建科

研育人新生态；不仅要以促进教育公平为重点，更要