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2026预防校园欺凌安全教育主题班会教案(2篇)

第一篇

本次七年级预防校园欺凌安全教育主题班会以“拒绝欺凌，向阳成长”为核心设计，时长90分钟，旨在通过沉浸式体验、案例分析、互动演练等方式，帮助学生识别校园欺凌类型、掌握应对策略、树立反欺凌意识，构建友善互助的班级氛围。

一、班会核心目标

（一）知识目标

1.准确识别肢体欺凌、语言欺凌、社交欺凌、网络欺凌4种校园欺凌类型，明确“玩笑”与“欺凌”的核心判断标准；

2.知晓2026年教育部《校园欺凌防控指南（修订版）》中关于学生反欺凌的权利与义务，了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（2025修订版）中针对未成年欺凌者的管教措施；

3.掌握学校、家庭、社会三级反欺凌求助渠道的具体联系方式与申请流程。

（二）能力目标

1.能独立判断身边发生的行为是否属于校园欺凌，避免将欺凌误判为“同学矛盾”或“正常玩笑”；

2.针对不同类型的欺凌场景，掌握3种以上有效应对策略，包括肢体欺凌的避险技巧、网络欺凌的证据留存方法、社交欺凌的破冰技巧；

3.能以友善、有效的方式帮助遭受欺凌的同伴，避免成为欺凌的旁观者或助推者。

（三）情感目标

1.树立“零容忍”反欺凌意识，尊重他人的人格与边界，拒绝任何形式的欺凌行为；

2.增强对遭受欺凌同伴的共情能力，主动传递支持与理解，营造互助友爱的班级氛围；

3.建立自我保护的自信心，消除遭受欺凌后