2026年秋部编版高中语文必修下册单元模拟测试及答案.docxVIP

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  • 2026-09-25 发布于广西
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2026年秋部编版高中语文必修下册单元模拟测试及答案.docx

2026年秋部编版高中语文必修下册单元模拟测试及答案

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

《红楼梦》的人物塑造之所以跳出了中国古典小说“善恶二分”的固化范式,核心在于曹雪芹始终坚持“如实描写,并无讳饰”的创作原则。鲁迅对这一点有极为精准的概括:“和以前的叙好人完全是好,坏人完全是坏的,大不相同,所以其中所叙的人物,都是真的人物。”这种真实性,首先体现在人物性格的多面性与流动性上。我们谈起薛宝钗,很多读者会先入为主地认为她“冷”,是封建礼教的代言人,可如果仔细读文本就会发现,她也有不“冷”的时刻:她会在史湘云办螃蟹宴的时候悄悄出资出力,会在林黛玉读禁书被撞破后主动解围,会在邢岫烟贫病交迫的时候偷偷送钱当衣服,这些细节里藏着的是她的善良与共情,绝非一个“伪”字可以概括。同理,公认“直率坦荡”的史湘云,也有在贾宝玉面前迎合贾母心意说场面话时候的世故,也有介意丫头偷拿当票时候的小气,这种不完美,恰恰是人物活起来的关键。

整本书阅读中,很多读者习惯用“标签化”的方式解读人物,本质上还是没有脱离传统叙事的思维惯性,忽略了曹雪芹对人性复杂性的深刻洞察。《红楼梦》里没有一个角色是扁平化的,哪怕是出场不多的赵姨娘,你也能从她的撒泼打闹里看到她作为一个妾室在贾府权力挤压下的生存焦虑,哪怕是人人讨厌的薛蟠,也有在打了人命之后对母

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