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2026年高校学期办学育人复盘总结

2025-2026学年第二学期（2026年春季学期），我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实教育强国建设部署要求，锚定立德树人根本任务，紧扣“提质量、调结构、强服务、增动能”核心工作方向，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制改革，本学期136项年度既定办学任务累计完成131项，完成率达96.3%，核心育人指标实现稳步提升：共新增国家级教学科研平台1个、省部级平台2个，获国家级教学成果类奖项6项、省部级21项，国家级科研项目立项31项，本科生去向落实率较去年同期提升3.6个百分点，学科整体实力在软科排名中上升8位，办学育人质量提升取得阶段性成效。

主要工作及成效

（一）构建全维度思政育人体系，立德树人根基持续夯实

深入推进“大思政课”建设，健全“思政课程+课程思政+实践思政”协同育人机制，本学期新增国家级大思政实践教学基地2个、省级基地4个，累计开发“行走的思政课”精品线路17条，开展实地实践教学86场次，覆盖学生1.2万人次，马克思主义学院开发的“重走长征路·奋进新征程”云实践思政课程，入选教育部2026年度大思政课建设优秀案例（全国仅100项）。持续推进课程思政提质，本学期立项校级课程思政重点改革项目42项，获批省级课程思政示范课程3门、省级课程思政教学团队1个