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- 2026-09-25 发布于辽宁
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参考答案
1.A2.D3.C
4.①材料一以“颜渊问仁”章为例,主要阐述了颜回善学好学,孔子善教乐教,指出孔颜之乐
与孔颜授受的好学乐教有内在联系。②材料二主要阐述了颜回之乐的内涵,颜回乐天,乐学,
乐道;还指出孔子之乐包含颜回之乐,但远超颜回之乐。
5.(1)理解:①颜回乐学,以“为邦”为旨归。与“知之”“好之”相比,“乐之”是学习的最高境
界,能为了远大的理想而甘愿学习,心无旁骛,乐此不疲。②颜回好学,进而不止,并且乐
在其中。“乐之”意味着“我爱学”,能享受到学习的乐趣,学习能够持久地进行。
(2)启示:①要树立远大的理想,立下宏伟的志向,心甘情愿地学习,热爱学习。②要
变被动学习为主动学习,以学习为乐,让学习能够持久且高效。
6.C(A.平,形容词活用作动词,填平;B.敏:勤勉;D.怨:指讽刺时政)
7.C(内,名词作状语,从心里。A.事:从事、实践;B.明:形容词的使动用法,彰明;C.
朝:名词作状语,早上;D.弘:大)
8.A(A.相同。都是助词,主谓间取消句子独立性。B.不同。兼词,相当于“于之”,向他/代
词,自己C.不同。代词,它的/语气副词,表揣测,大概。D.不同。连词,表假设,如果/连
词,表并列。)
9.D[A.判断句(无明显判断标志词,通过语义直接判断)。B.判断句(“……也”表判断)。
C.判断句(“为”表判断,相当于“是”)。D.状语后置句]
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