第7课《健康看电视》精品教学课件--道德与法治四年级上册.pptxVIP

;;;儿童通过电视媒体，可以学习到多种社会行为准则，认识到多种社会角色，巩固自身的文化、道德和行为观念，掌握各种社会生活技能，区分真善美与假丑恶。随着儿童通过电视学到的知识和技能的增多，他们不再直接受教于家长，可以决定自己学习什么，接触什么样的电视节目，逐步形成自己的生活方式、思维方式、学习方式和沟通方式。

“童年的绽放”是笔者对电视媒体对儿童影响的简单概括，是指童年生活的升华，与尼尔波兹曼的“童年的消逝”相对立。电视的出现和发展，对我国儿童而言，无论是心理上还是生理上，都起到了一定的促进作用，这是不容否;认的，没有任何数据支持电视的出现导致了童年的缺失或消逝。深受电视媒体影响的中国代