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- 2026-09-25 发布于广东
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部编版高一必修上册语文8.3《琵琶行(并序)》同步练习
一、语言文字运用
1.下列对《琵琶行(并序)》中诗句的赏析,不正确的一项是()
A.“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”通过动作和神态描写,表现出琵琶女出场时的羞涩与矜持,为人
物形象增添了神秘感。
B.“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”运用比喻手法,将不同弦音的特点具象化,生动展现了琵琶女高
超的弹奏技艺。
C.“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”是全诗的主旨句,既抒发了诗人对琵琶女的同情,也暗含了自身
被贬的愤懑与感慨。
D.“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”以乐景衬哀情,用皎洁的秋月烘托出演奏结束后的热闹氛围,突
出琵琶声的感染力。
2.下列对《琵琶行(并序)》内容的理解,正确的一项是()
A.琵琶女早年“五陵年少争缠头”,晚年“老大嫁作商人妇”,这种境遇的变化仅因她年老色衰,与当时的
社会环境无关。
B.诗人被贬江州后“终岁不闻丝竹声”,偶然听到琵琶女的演奏,因音乐的美妙而暂时忘却了自身的失意
与苦闷。
C.琵琶女弹奏的乐曲情感丰富,从“转轴拨弦三两声”的试探,到“银瓶乍破水浆迸”的激昂,情感层层递
进。
D.诗人在听完琵琶女的身世诉说后,写下《琵琶行》赠予她,主要是为了记录自己与琵琶
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