初中生物教资面试答辩题库 (2).docxVIP

初中生物教资面试答辩题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共10分）

1.在讲解“光合作用”时，下列哪种表述最符合小学生的认知水平？

A.绿色植物利用叶绿体，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，释放氧气

B.植物通过叶子吸收阳光，把空气中的“坏东西”变成“好东西”，帮助人们呼吸

C.光合作用是植物在阳光下进行的一种化学反应，涉及光反应和暗反应两个阶段

D.植物的叶子像“小工厂”，叶绿体是“机器”，把水和二氧化碳变成养分

2.关于“食物链”的教学，下列说法正确的是？

A.应先讲解“生产者、消费者、分解者”的专业概念，再举例

B.可以用“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”的生活例子导入

C.食物链的起点必须是“狮子”这样的顶级消费者

D.小学生只需记住“食物链是动物吃动物的关系”即可

3.新课标中生物学科的“生命观念”素养，在小学阶段最核心的落脚点是？

A.理解“细胞是生物体结构和功能的基本单位”

B.形成“生物体结构与功能相适应”的初步认识

C.掌握“遗传与变异”的生物学规律

D.能分析“生态系统中的物质循环”

4.在“观察蜗牛”的实验课中