2024年10月 发展与教育心理学(00466)自考真题.docxVIP

2024年10月发展与教育心理学(00466)自考真题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在发展与教育心理学中，皮亚杰的认知发展阶段理论主要强调儿童认知发展的阶段性特征，其中前运算阶段（2-7岁）的核心特征是（）。

A.逻辑推理能力显著发展

B.出现自我中心主义

C.具备抽象思维能力

D.主动探索环境的能力

2.根据维果茨基的社会文化理论，最近发展区（ZPD）指的是儿童在（）。

A.独立完成任务时所能达到的水平

B.成人指导或与更有能力者合作时所能达到的水平

C.完全依赖他人帮助时所能达到的水平

D.处于认知停滞状态时的能力范围

3.在学习动机理论中，成就目标理论（AchievementGoalTheory）将学习动机分为（）。

A.内在动机与外在动机

B.任务动机与自我动机

C.掌握目标与表现目标

D.成就动机与归因动机

4.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期（12-18岁）的核心发展任务是（）。

A.建立自我同一性

B.发展亲密关系

C.获得自主性

D.培养勤奋感

5.在课堂管理中，教师采用脚手架式教学（Scaffolding）主要依据的是（）。