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2026年教育心理学教师资格认证心理学原理应用题库

一、单选题（每题2分，共20题）

1.学生小华在课堂上经常走神，教师采用“番茄工作法”引导其专注学习，该策略主要运用了心理学中的__________原理。

A.认知负荷理论

B.注意选择性理论

C.动机强化理论

D.工作记忆策略

2.教师通过小组竞赛提高学生参与度，依据的是心理学中的__________原理。

A.社会比较理论

B.曝光效应

C.联结反应理论

D.竞争性强化

3.学生小丽因考试成绩不理想而自我否定，教师建议其采用“成长型思维模式”，该干预依据的是__________理论。

A.自我效能感理论

B.归因理论

C.习得性无助理论

D.情绪调节理论

4.教师发现学生小强对数学产生厌学情绪，采用“兴趣迁移法”将其与生活实例结合，该策略运用了__________原理。

A.动机层次理论

B.认知失调理论

C.成就目标理论

D.元认知策略

5.学生在考试中过度紧张导致发挥失常，教师指导其通过“深呼吸法”缓解焦虑，该技术属于__________方法。

A.认知重评

B.系统脱敏

C.情绪调节训练

D.行为契约

6.教师通过“错误示范法”帮助学生纠正错误概念，该策略依据的是__________原理。

A.概念转变理论

B.类比推