2026年秋部编版小学五年级语文上册第七单元第35课《圆明园的毁灭》教学设计.docxVIP

2026年秋部编版小学五年级语文上册第七单元第35课《圆明园的毁灭》教学设计

一、教材分析

（一）文本定位

1.本课是2026年秋季部编版小学五年级语文上册第七单元第35课精读课文，单元以“勿忘国耻、强国有我”为主题，核心语文要素为“能结合相关资料，体会课文表达的思想感情；初步学习根据需要搜集、整理资料的方法”，承担着落实单元语文要素、渗透革命文化与中华优秀传统文化教育的核心功能。

2.本课属于2022版（2026年深化落地）义务教育语文课程标准规定的“文学阅读与创意表达”“革命文化主题学习”任务群范畴，是培育学生文化自信、语言运用、思维能力、审美创造核心素养的重要载体，完全契合新课标“文以载道、以文化人”的基本要求。

（二）内容特质

1.课文共5个自然段，开篇以“不可估量的损失”总领全文，接着用3个自然段的篇幅详细描写圆明园的布局规模、建筑风格、馆藏文物，淋漓尽致展现其“万园之园”的昔日辉煌，最后一个自然段聚焦1860年英法联军劫掠、焚毁圆明园的史实，用极具画面感的动词还原毁灭过程，形成“盛”与“毁”的强烈情感张力。

2.课文语言凝练、情感厚重，通篇没有空洞的抒情呐喊，却通过“辉煌”与“毁灭”的强烈对比，把痛惜、愤慨之情藏在字里行间，运用反衬手法让情感表达更有冲击力，符合小学生从具象到抽象的认知规律。

（三）教学价值

1.从语言习得层面，课文积累了大量描写建筑的四字词语