第14课　探寻新航路 同步练习（含答案）统编版历史九年级上册.docxVIP

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第14课探寻新航路

课后知能演练

基础巩固

知识点一探寻新航路的背景

1.合理的分析论证是学习历史的重要方法之一。下图可用于论证推动新航路开辟的()。

A.技术因素 B.政治因素

C.政策因素 D.思想因素

知识点二开辟新航路

2.1490年,马提勒斯根据某位航海家在1487—1488年绕过好望角的航行记录,绘制出一份世界地图。马提勒斯的地图修改了非洲的形状,而且认为印度洋是一处开放水域。材料中的“航海家”是()。

A.迪亚士 B.哥伦布

C.达·伽马 D.麦哲伦

知识点三新航路开辟的世界影响

3.新航路开辟后,葡萄牙人来到亚洲,一方面让东南亚的香料有了更多的销路,另一方面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的发现,让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路,跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟()。

A.密切了世界联系 B.发展了近代自然科学

C.推动了教育普及 D.引发了资产阶级革命

能力提升

4.法国历史学家费尔南·布罗代尔曾说:“美洲白银1572年开始一次新的引流,马尼拉大帆船横跨太平洋,把墨西哥的阿卡普尔科港同菲律宾首都连接起来,运来的白银被用于收集中国的丝绸和瓷器、印度的高级棉布,以及宝石、珍珠等物。”这段话反映的是哪一活动之后出现的情况()。

A.迪亚士率船队到达非洲好望角 B.麦哲伦船队完成环球航行