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2026~2026学年度六年级数学下册教学计划

一、指导思想

本学年度六年级数学下册教学，将继续遵循《义务教育数学课程标准》的理念与要求，以学生发展为本，立足课堂教学主阵地，注重培养学生的数学核心素养。教学过程中，将紧密联系学生生活实际与已有知识经验，引导学生经历观察、操作、思考、交流、反思等数学活动，帮助学生理解数学概念的本质，掌握必要的数学技能，发展数学思维，积累数学活动经验，培养学习数学的兴趣和信心，为学生后续学习奠定坚实基础。

二、教材分析

本册教材是小学阶段数学学习的最后一个学期，内容的综合性和挑战性有所提升。主要包括负数的初步认识、百分数（二）的应用、比例的意义与基本性质及应用、圆柱与圆锥的认识及体积计算、数学广角（鸽巢问题）以及整理和复习等单元。

*负数：是在学生认识了整数、分数、小数的基础上，对数系的一次扩展。教材通过生活中常见的具有相反意义的量引入负数，帮助学生建立负数的概念，会用负数表示一些日常生活中的量。

*百分数（二）：在百分数（一）的基础上，进一步学习百分数在折扣、成数、税率、利率等实际生活中的应用，强化百分数与生活的联系，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

*比例：是小学阶段重要的数学概念之一。内容包括比例的意义和基本性质、解比例、正比例和反比例的意义及应用。这部分知识不仅是对前面所学数量关系的深化，也是后续学习中学数学的重要基础