小学科学新粤教粤科版四年级上册4.19.声音的高低教学课件（2026秋新版）.pptxVIP

粤教版小学《科学》四年级上册第四单元19.声音的高低

想一想：这是战国早期的曾侯乙编钟，是我国古代的大型打击乐器，由许多青铜铸的钟，大小不同的编钟按照一定顺序排列而成，悬挂在钟架上，敲打时能发出高低不同的声音。编钟为什么会发出高低不同的声音？

探究任务：我们能用器材模仿编钟发出高低不同的声音吗？试着寻找身边的简单器材（如玻璃杯、橡皮筋等），模仿古老的编钟，动手操作，看看能否发出高低不同的声音？

探究实验一：大小不同的烧杯会唱歌动手试一试??准备材料一套大小不同的玻璃烧杯、干净的水、用来敲击的小锤子。把烧杯依次排开，用相同的力度轻轻敲击每个烧杯。仔细听听声音有什么不同，观察并记住哪个烧杯的声音高，哪个声音低。

观察实验现象：

我们的发现??我们的初步结论同样力度敲击时，物体越大，振动越慢，声音越低；相反，物体越小，振动越快，声音越高。这说明物体的大小直接影响振动的快慢，进而决定了声音的高低哦！

探究实验二：会跳舞的钢尺01/实验材料准备02/动手试一试1.把钢尺的一端紧紧按在桌边，只让另一端露出来。2.先让钢尺伸出桌面较短，轻轻拨动，听听声音，看看它是怎么动的。3.再让钢尺伸出桌面较长，重复刚才的动作，仔细比较两