初中八年级综合实践活动《振兴美丽乡村·整治人居环境》项目式学习教学设计.docx

初中八年级综合实践活动《振兴美丽乡村·整治人居环境》项目式学习教学设计

一、核心素养导向的教学目标

本项目立足《义务教育综合实践活动课程标准（2022年版）》，聚焦“劳动创造”、“技术应用”、“社会参与”三大核心素养，对接初中八年级学生认知发展关键期与社会责任觉醒期，确立以下教学目标：

正确价值观层面，引导学生深刻领悟“绿水青山就是金山银山”生态文明理念，内化乡村振兴战略部署中的生态宜居要求，确立“美丽乡村建设人人有责、人人尽责、人人享有”的公民意识，在真实情境中涵养家国情怀与生态伦理。

必备品格层面，培养学生尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明素养，锤炼不怕苦、不怕脏、不怕累的劳动品质，形