小学六年级主题班会课教案：寻访最美江海人，共筑少年中国梦.docxVIP

小学六年级主题班会课教案：寻访最美江海人，共筑少年中国梦

【设计理念】

六年级学生正处在少年向青年过渡的关键时期，世界观、人生观、价值观开始萌芽，对榜样理想国家这些概念已有初步感知，却容易停留在口号层面。本次班会以江海人为情感纽带，从学生脚下的土地出发，沿着认识身边榜样——感悟奋斗精神——联结个人梦想与中国梦——落实到日常行动这条主线展开，让学生在真实的人物故事中受到触动，在具体的讨论与体验中完成价值内化。班会坚持学生主体、教师引导的原则，避免单向灌输，力求每一个环节都有学生的真参与、真思考、真表达。

【学情分析】

本班学生四十六人，多为本地沿江沿海企业职工子女与外来务工人员子女，对江海二字有天然的生活联系：有的学生的父母是船厂工人，有的学生的祖辈以打鱼为生，有的学生家就在长江堤岸附近。课前问卷显示，百分之八十二的学生能说出中国梦三个字，但仅有不到三成的学生能讲清中国梦与自己有什么关系；超过半数学生心中的榜样是影视明星和网络红人，对身边平凡劳动者的奋斗故事知之甚少。这一现状提示我们：班会不能空谈宏大叙事，必须把镜头拉近，让学生先看见人，再理解梦。

【班会目标】

一、知识与理解目标。学生能够说出两至三位江海大地上真实人物的奋斗事迹，理解最美的内涵不在于外表和名气，而在于坚守、奉献与创造。

二、情感与态度目标。通过对榜样故事的沉浸式学习，激发学生对家乡、对劳动者的敬意，初步建立个人梦想