2026年河南省部编版七年级语文上册第8单元文言文阅读课件.pptxVIP

●专题资料●2026年河南省部编版七年级语文上册第8单元文言文阅读课件聚焦核心素养，提升文言文阅读能力专业资料·实用指南

目录CONTENTS01情境导入与目标设定02文言文基础知识梳理03典型例题精析与技法指导04课堂互动与易错点辨析05分层练习与能力提升06总结拓展与作业布置2026年河南省部编版七年级语文上册…2/38

03八年级上册第八单元学习导入1文言实词之的用法多样，在《孟子》中，它可以作代词、助词、动词等，例如之者，何也中的之作代词，指代前文内容。2文言实词乎常用于句末，表示疑问、感叹或祈使语气，如在《孟子》乎哉乎也等句式中体现。3文言实词者可用于指代人、事物或情况，也可作助词，例如《孟子》中者，人之大宝也中的者指代宝。4文言实词也多用于句末，表示肯定、解释或停顿，2025年中考真题中常有涉及，如此亦仁义之人也中的也表示肯定。2026年河南省部编版七年级语文上册…情境导入与目标设…·3/38

2026年河南省部编版教学目标分解KEYPOINT·04掌握120个文言实词是本单元的基础目标，要求学生能准确辨析常用实词的词性和意义，如之在《论语》中的不同用法需结合语境理解，历年中考中此类词汇占比约35%，是得分关键点，需重点突破。学会借助注释翻译语句是能力目标的核心，学生应通过注释理解文言句式结构，如判断句蚓无爪牙之利中之的提宾标