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- 2026-09-28 发布于上海
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青少年心理成长导师
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)1.根据埃里克森的人格发展阶段理论,青少年期(12-18岁)的核心发展任务是建立以下哪种特质?A.自主感克服羞怯感B.主动感克服内疚感C.自我同一性避免角色混乱D.勤奋感克服自卑感答案:C解析:埃里克森人格发展阶段的对应规则为:1-3岁核心任务是建立自主感,3-6岁核心任务是建立主动感,6-12岁核心任务是建立勤奋感,12-18岁青少年期的核心发展任务正是探索自我定位、建立自我同一性,避免出现角色混乱,其余选项对应的年龄段均不符合青少年期特征。2.青少年在同伴交往中出现的“从众行为”,核心心理动因是?A.获得同伴群体的接纳与身份认同B.完全没有独立判断能力C.想要刻意讨好所有同伴D.避免和任何人产生矛盾冲突答案:A解析:青少年期社交需求的核心是获得同伴认同,从众行为本质是为了匹配群体行为准则、获得群体接纳;B选项表述绝对化,青少年已经具备基础独立判断能力,C、D均为片面化的动因描述,不符合发展心理学相关结论。3.以下哪种表现属于青少年抑郁情绪的典型预警信号?A.连续2周以上对原本热爱的兴趣活动完全丧失参与意愿B.某次考试失利后短时间内情绪低落C.和父母争吵后赌气不和家人说话半天D.周末熬夜刷手机到凌晨后第二天睡懒觉答案:A解析:青少年抑郁情绪的核
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