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2025年小学劳动教育培训计划

一、计划背景与意义

劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分，是落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的内在要求。近年来，国家对中小学劳动教育的重视程度日益提升，强调要让学生在动手实践中养成劳动习惯、培养劳动精神、提升劳动素养。为顺应新时代教育发展趋势，深化教育教学改革，切实提升我校教师开展劳动教育的专业能力与实践水平，特制定本2025年小学劳动教育培训计划。本计划旨在通过系统、科学、务实的培训，赋能教师，使其成为劳动教育的积极倡导者、有效实施者和创新引领者，最终促进学生全面发展，为其终身幸福奠基。

二、指导思想

以立德树人为根本，以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及相关课程标准为指导，立足小学生身心发展特点和认知规律，坚持理论与实践相结合、传统与创新相融合、校内与校外相补充的原则。聚焦劳动教育理念更新、课程设计、教学方法、评价体系及安全防护等关键环节，着力提升教师的劳动教育专业素养和实操指导能力，努力构建具有我校特色的劳动教育体系。

三、培训目标

通过本年度培训，期望达成以下目标：

1.理念深化：使教师深刻理解新时代劳动教育的核心内涵、育人价值与政策要求，更新教育观念，将劳动教育自觉融入教育教学全过程。

2.素养提升：帮助教师掌握劳动教育的基本理论知识、课程开发技巧和多样化教学方法，提升自身劳动技能和