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幼儿园大班疫情主题教案艺术领域：防控疫情我宣传

一、活动背景与设计理念

在当前依然需要关注公共卫生安全的背景下，对幼儿进行疫情防控知识的渗透与教育，不仅是保障幼儿健康成长的需要，更是培养他们社会责任感和良好卫生习惯的契机。艺术领域作为幼儿表达情感、认识世界的重要途径，具有生动、形象、易于接受的特点。本活动旨在通过绘画、手工、表演等幼儿喜闻乐见的艺术形式，将抽象的防疫知识转化为具体的艺术创作，让幼儿在主动参与和亲身体验中，加深对疫情防控的理解，并乐于成为防控知识的小小宣传员，从而内化为自觉的行为习惯。

二、活动目标

1.认知与技能：初步了解当前疫情防控的基本常识（如勤洗手、戴口罩、保持距离等），尝试运用绘画、手工、简单表演等艺术方式表达对防疫知识的理解，发展手部精细动作和艺术表现能力。

2.情感与态度：体验参与防疫宣传艺术创作的乐趣，萌发自我保护意识和关爱他人的情感，愿意向身边人宣传防疫知识，争做“防疫小卫士”。

三、活动准备

1.经验准备：幼儿对疫情及相关防控措施有初步的感性认识（可通过日常谈话、绘本故事等方式铺垫）。

2.材料准备：

*绘画工具：画纸、水彩笔、油画棒、记号笔等。

*手工材料：彩色卡纸、剪刀（教师辅助）、胶水、毛线、废旧材料（如干净的牛奶盒、瓶盖等）、小木棍或吸管。

*表演道具：干净的儿童口罩（非医用，仅作道具）、小话筒（或自