2.6 热对流 教案（表格式）2026新科学苏教版五年级上册.docx

热对流

一、基本信息

课题

热对流

课型

新授课

课时

1课时

教材

苏教版《科学》五年级上册第二单元热传递第6课

年级

五年级

学科

科学

教法

讲授法、演示法、小组讨论法、实验法

教具

铁架台、回形管、染色水、酒精灯、烧杯、注射器、染色冰块、热瓶、冷瓶、玻璃片、纸杯、蜡烛、细绳、牙签、胶带

【核心素养目标】

1.科学观念：通过实验知道热对流是液体、气体特有的传热方式。

2.科学思维：能运用热对流知识解释太阳能热水器、烧水、暖气等生活现象，并对实验方案进行点评。

3.探究实践：完成水的热对流实验，会填写实验假设、现象、结论。

4.态度责任：能基于所学知识，从事物变化及相互关系提出