原创力文档中班主题式教学活动设计案例：小种子的
容给小满配对一个小搭档比如活泼的朵朵让她跟着一起吹设计图示记录单比如提前画好吹风机小狗小河的图标让孩子贴种子降低记录难度八结语课程是小种子孩子是风当我们把种子的旅行变成课程时才真正理解主题式教学不是设计一套活动而是跟着孩子的疑问一起走一段探
旅行——从孩子的问题到生长的课程
一、主题缘起：当蒲公英的种子飘进教室窗沿
四月的风里飘着蒲公英的绒毛，朵朵举着一朵被吹得只剩花萼
的蒲公英冲进教室：“老师！它的宝宝都飞走了！它们能飞到月亮
上吗？”
更重让他自己
中班主题式教学活动设计案例：小种子的
容给小满配对一个小搭档比如活泼的朵朵让她跟着一起吹设计图示记录单比如提前画好吹风机小狗小河的图标让孩子贴种子降低记录难度八结语课程是小种子孩子是风当我们把种子的旅行变成课程时才真正理解主题式教学不是设计一套活动而是跟着孩子的疑问一起走一段探
旅行——从孩子的问题到生长的课程
一、主题缘起：当蒲公英的种子飘进教室窗沿
四月的风里飘着蒲公英的绒毛，朵朵举着一朵被吹得只剩花萼
的蒲公英冲进教室：“老师！它的宝宝都飞走了！它们能飞到月亮
上吗？”
更重让他自己
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