人教版八年级数学上册十二章复习知识点及练习.docxVIP

同学们，第十二章“全等三角形”的学习已经告一段落。这一章的内容是平面几何的入门与基础，对于培养我们的逻辑推理能力和空间想象能力至关重要。全等三角形的概念、性质以及判定方法，不仅是本章的核心，也是后续学习更复杂几何知识的基石。下面，我们就对本章的重点知识点进行梳理回顾，并通过一些练习题来巩固所学，希望能帮助大家更好地掌握这部分内容。

一、知识点回顾

（一）全等形与全等三角形

1.全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形。这里的“完全重合”意味着形状相同且大小相等。

2.全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。

3.表示方法：全等用符号“≌”表示，读作“全等于”。记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。例如，△ABC与△DEF全等，记作△ABC≌△DEF，其中点A与点D，点B与点E，点C与点F是对应顶点。

（二）全等三角形的性质

全等三角形的对应元素（对应边、对应角）之间存在着非常重要的关系，这就是全等三角形的性质：

1.全等三角形的对应边相等。

2.全等三角形的对应角相等。

温馨提示：在运用全等三角形的性质时，一定要先找准对应关系，明确哪条边与哪条边对应，哪个角与哪个角对应，这是正确解题的前提。

（三）全等三角形的判定方法

判定两个三角形