新课标下音乐教学德育方式实用指南.pdfVIP

新课标下音乐教学德育方式研究

新课程标准不仅明确说明了基础音乐教学的审美体验价值、创造性发

性格特征以及自我约束自我学习方面的性格特征等等由此看出新课标背景下基础音乐教育中的德育内容既涉及到维护国家发展社会和谐方面的内容同时也涉及到学生性格心理情感健康发展方面的内容呈现出多元化的特征这充分彰显了我国教育主管部门对于基础音乐教育德育

展价值、社会性发展价值与文化传承价值;而且潜移默化中也强调了

其德育价值。音乐教师必须准确把握其德育内容、德育价值与德育方

式，才能顺利实现预期的人才培养目标。基于此，文章在简要论述新

课程标准下基础音乐教育德育内容的基础上，系统分析了其德育价值

与德育方式，从而提高我们对于基础音乐教育德育价值的认识，并为

基础音乐教学活动提供必要的指导价值。

［关键词］新课程标准;音乐教学;德育方式

音乐审美特征与审美心理的教学内容并通过多样化的教学方法来展开具体的音乐教学活动由此激发学生的学习兴趣以积极主动的态度进行基础音乐学习活动从而在潜移默化之中接受基础音乐教育中的思想道德观念的熏陶与感染最终逐渐提升自身的思想道德修养总体来说基础

2011年7月，《义务教育音乐课程新标准(