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疫情期间学校师生心理危机干预应急预案

一、总则

（一）编制目的与依据

为有效应对新冠肺炎疫情期间学校师生可能出现的各类心理危机事件，科学、规范、及时地开展心理援助与干预工作，最大限度预防和减少因心理危机引发的极端事件，保障师生身心健康与生命安全，维护校园和谐稳定，特制定本预案。本预案立足于疫情防控这一特殊背景，结合学校教育教学实际及师生心理特点，遵循心理危机干预的基本原则和方法。

（二）适用范围

本预案适用于疫情期间（包括但不限于疫情爆发期、常态化防控期、以及因疫情导致的线上教学、封闭管理、复学复课等不同阶段），本校全体教职员工及在读学生因疫情直接或间接引发的心理危机事件的预防、识别、干预与善后工作。

（三）工作原则

本预案坚持以师生为本，将保障师生生命安全和身心健康放在首位；坚持预防为主，立足日常，加强心理健康知识普及与心理素质培养；坚持及时发现，快速反应，确保干预的时效性和针对性；坚持专业引领，多方协作，整合校内外资源形成工作合力；坚持人文关怀，尊重隐私，维护师生的人格尊严和合法权益。

二、组织领导与职责分工

（一）成立心理危机干预工作领导小组

学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，学生处、教务处、总务处、校医室、心理咨询室等部门负责人及年级组长、班主任代表为成员的心理危机干预工作领导小组。领导小组全面负责统筹协调疫情期间学校师生心理危机干预工作，研究制定工作方案，部署重点