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2026年初中办学特色深化工作总结

2026年，我校紧扣义务教育优质均衡发展要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神和立德树人根本任务，落实《义务教育课程方案（2022年版）》要求，以深化“五育融合·分层赋能”办学特色为核心工作方向，全年对照既定的12项重点任务清单推进工作，任务完成率达100%。本学年通过特色深化，全校学生核心素养达标率较上年提升7.2个百分点，学校成功入选XX省义务教育办学特色培育样板校，“非遗竹编跨学科课程”“全员篮球特色育人”两个项目获评省基础教育优秀教学成果二等奖，办学特色品牌影响力初步显现，整体工作实现了从“搭框架建体系”到“提质量深融合”的阶段性转变。

一、主要工作及成效

（一）重构特色课程体系，供给能力大幅提升。本学年我们对原有零散的特色课程进行整合优化，建成“基础分层+拓展特色+项目探究”三级特色课程体系，课程总量从2025年的28门增加至62门，其中获评省级精品特色课程3门、市级精品特色课程8门，全校1236名学生100%参与选修，每名学生每学期至少选修2门特色课程，课程覆盖率达标率100%。围绕地方文化资源开发的“闽北竹编非遗探究”跨学科课程，联合市非遗保护中心编写12课时校本教材，邀请3名省级非遗传承人驻校授课，全年培养学生竹编爱好者112名，学生创作的2件竹编艺术作品获省中小学艺术节实践类一等奖，课程案例被省教