高中地理选择性必修二“珠三角产业结构转型”教学设计.docx

高中地理选择性必修二“珠三角产业结构转型”教学设计

一、课标理解与教材定位

本课对应高中地理选择性必修二第二章“区域发展”中关于产业结构转型地区发展的内容，核心不在于记住珠三角“曾经怎样、现在怎样”，而在于解释一个区域为什么在特定阶段选择特定产业，又为什么必须把旧优势转化为新能力。教材以珠三角为例，表面落在产业转移、升级、协同、创新等关键词，深层指向区域发展与地理环境、要素禀赋、交通网络、制度创新、全球生产网络之间的耦合关系。课堂应把“案例”还原为“问题”，把“结论”还原为“证据链”，让学生在珠三角四十余年的空间变化中理解结构转型不是简单替换工厂，而是区域功能、人口流动、土地利用、生态压力与治