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(2026年)山东省高考模拟语文试题及答案

一、现代文阅读（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

在数字技术深刻重塑信息传播格局的今天，人类的知识获取方式正经历从“稀缺”到“丰裕”、从“线性”到“网状”的转变。搜索引擎和推荐算法将无数信息碎片直接推送到用户眼前，打破了传统知识获取的时空壁垒，但也带来了新的问题：信息的易得性在某种程度上消解了知识的系统性。当“知道”变得轻而易举时，“理解”反而需要付出更多主动的建构努力。传统阅读往往以一本书、一篇文章为完整的认知单元，读者沿着作者的逻辑线索，逐步建立概念之间的因果与层级关系；而数字阅读的默认状态是跳转、链接与并行，读者在多个话题之间频繁切换，容易停留于“知其然”的层面。知识不是孤立的点，它需要被嵌入一张由过程、证据和反例织成的网络之中。如果只满足于伸手可及的答案，我们便可能丧失提出问题的能力。

材料二：

心理学研究表明，阅读方式会影响大脑的信息加工模式。与纸质阅读相比，屏幕阅读往往伴随更高的认知负荷，因为眼睛运动、滚动操作和弹窗干扰会占用有限的注意资源。超文本的跳跃特性尤其容易导致“知识迷航”：读者在一个关键词的牵引下进入另一页面，又在另一个链接的诱惑下继续远离最初的阅读目标，最终只留下支离破碎的印象。深度学习理论认为，知识掌握不是信息的堆叠，而是学习者主动建立概念网络的过程。有效的深度阅读需要抑制外部干扰