教师心理健康教育课件2026年修订版.pptx

教师心理健康与专业成长1

目录01第一章教师心理健康概述02第二章教师情绪管理03第三章教师认知调适04第四章教师人际关系调适05第五章教师压力应对06第六章教师心理成长2

01第一章教师心理健康概述3

情境导入：教师职业压力现状2022年中国教育部调查显示，68.7%的教师存在职业压力，其中32.4%达到中度以上心理问题水平。典型案例显示，2021年某省高中教师张某因长期超负荷工作导致重度抑郁，经干预后仍需休养半年。当前教师心理健康认知存在三大偏差：将压力常态化、忽视专业支持需求、将情绪问题等同于道德缺陷。这些认知偏差导致教师心理问题往往被误判为工作态度问题，延误干预时机。4