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2026年临床带教老师能力提升方案

为落实《国家医学教育发展中心关于进一步规范临床实践教学提升医学生培养质量的指导意见（2024版）》要求，对接2025年起新版医师资格考试实践技能考核标准、住院医师规范化培训结业考核新大纲调整，结合2024-2025学年对直属附属医院1267名临床带教老师的基线调研结果（仅38.2%的带教老师系统接受过教育学相关培训，41.7%存在“重临床轻带教”的时间分配偏差，带教日均投入不足1小时占比达26.9%，OSCE带教能力考核中仅45.3%的带教能规范完成标准化病人引导与形成性评价反馈，29.1%对医德医风、医学人文融入带教的要求掌握不足），针对当前临床带教存在的