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Unit 2 Whats your opinion？第二课时 Speed up 教学评教学设计- 外研新六上.docx

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    Unit2What’syouropinion?教学设计

    本单元第2课时

    Speedup

    课型

    新授课

    课标分析

    1.?语言能力：本课属于“人与自我”主题范畴，通过阅读书信语篇，训练学生获取信息、表达观点的能力，落实“能读懂简单的书信类文本”的要求。

    2.?文化意识：引导学生理解“每个个体都有独特价值”的内涵，培养尊重差异、包容多元的意识。

    3.?思维品质：通过分析蜡笔的情绪与需求、推理故事发展，训练学生的逻辑思维与批判性思维；通过写作回信，发展创造性思维。

    4.?学习能力：指导学生运用“预测-略读-精读”的阅读策略，通过游戏、合作等方式主动学习，

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