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四年级下册环境教育教案：我们身边的环境“小卫士”

一、课程名称：我们身边的环境“小卫士”——认识环境问题，争做环保小使者

二、授课年级：四年级下册

三、课时安排：1课时（40分钟）

四、授课类型：新授课

五、学情分析：

四年级的学生已经具备了一定的观察能力和初步的逻辑思维能力，对身边的事物充满好奇。他们在生活中可能已经接触过一些关于“环保”的词汇，对垃圾、花草树木等有直观的认识，但对于环境问题的具体表现、成因以及自己可以如何参与保护环境等方面的系统性认知尚显不足。本课程旨在通过生动有趣的活动和贴近生活的案例，引导学生主动观察、思考，从而建立初步的环境意识，并乐于付诸行动。

六、教学目标：

1.知识与技能：

*认识身边常见的环境问题，如垃圾污染、水资源减少、植物破坏等。

*了解这些环境问题对人类生活和动植物生存可能带来的影响。

*学习至少三种在日常生活中可以实践的环保小方法。

2.过程与方法：

*通过观察图片、视频，参与小组讨论、情景模拟等方式，培养观察能力、分析能力和合作探究能力。

*引导学生将所学知识与日常生活联系起来，尝试提出解决身边环境问题的小建议。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对环境的热爱和关注，树立初步的环境保护意识。

*培养学生的社会责任感，愿意从自身做起，争当保护环境的“小卫士”。

七、教学重难点：

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