2.1《蒸发和凝结》教学设计（表格式）2026大象版六年级科学上册.docx

大象版科学六年级上册第二单元《水循环与天气》1蒸发和凝结教学设计

单元

《水循环与天气》

课题

1蒸发和凝结

课时

1

核心概念

1.物质的结构与性质

学习内容

1.2空气与水是重要的物质

内容要求

1.2高③列举日常生活中水的蒸发和水蒸气凝结成水的实例，如晒衣服、雾、玻璃窗上的水珠等。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

科学观念：

能列举日常生活中水的蒸发和水蒸气凝结成水的实例，如晒衣服、雾、玻璃窗上的水珠等；能以生活中的实例分析水的三态变