2.6 不同的运动 教案2026新科学苏教版四年级上册.docx

不同的运动

一、基本信息

课题

不同的运动

课型

新授课

课时

1课时

教材

苏教版《科学》四年级上册第二单元物体的运动第6课

年级

四年级

学科

科学

教法

讲授法、演示法、小组讨论法、实验法

教具

纸风车、毛线、重物、电池、竹蜻蜓

【核心素养目标】

1.科学观念：知道直线运动、曲线运动是两种常见的运动方式，知道摆动、滚动、旋转是常见的曲线运动形式，知道有些运动同时包含两种或两种以上的运动形式。

2.科学思维：比较不同物体的运动轨迹与运动方式，分析复合运动中包含的运动形式。

3.探究实践：能画出不同物体的运动轨迹，能用简单材料做出摆动、滚动、旋转等运动形式。

4.态度责任：注重实