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- 2026-09-26 发布于陕西
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第4课时西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
课时作业
一、选择题
1.(2025·广东汕头一模)西汉初期,吴地的士人多在本地任职,未有在朝廷担任官职者。西汉中期以后,吴地士人到朝廷担任官职的现象不断出现,有的还位列九卿。这表明()
A.大一统局面的不断加强
B.中枢行政机构发生变化
C.儒学被确立为正统思想
D.江南地区得到初步开发
【答案】A
【解析】西汉初期,在郡国并行制下地方诸侯势力较强,吴地士人效力地方。至汉武帝时期,通过推恩令、察举制等措施加强中央集权,削弱诸侯势力,逐步将地方人才纳入中央体系。反映了中央对地方控制的强化和政治整合的深化,体现大一统局面的巩固,故选A项。仅从材料看,无法体现中枢行政机构发生变化,排除B项。题干未体现儒学与吴地士人入仕的关联,排除C项。D项是在魏晋南北朝时期,排除。
2.汉武帝设置的刺史只相当于一个中下等县令的品秩,但其权力却很重,监察二千石守相而无所顾忌。他对于郡国守相的举劾必须通过年终回京师向中央汇报,并经三公审核以后才能作出处理。由此可知,刺史的设立()
A.限制了郡国守相的行政权力
B.保障了地方长治久安
C.提高了对地方监察的有效性
D.导致了三公权力膨胀
【答案】C
【解析】据材料信息可知,汉武帝设置刺史,其品秩较低,权力却很重,可以监察二千石守相,但是为了防止其行为不受控,规定其对郡国守相的举劾必须向中央汇
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