小学科学探究课程方案全集 实用教学参考.pdfVIP

小学科学探究课程方案全集

小学科学探究课程方案全集一课程前言设计背景小学科学是培养学生科学核心素养的基础课程其本质是以探究为核心年版义务教育科学课程标准明确提出要让学生在真实情境中经历科学探究的全过程发展观察提问实验分析表达等关键能力本课程方案基于新课标要求结合小学

一、课程前言

1.1设计背景

小学科学是培养学生科学核心素养的基础课程，其本质是“以

探究为核心”。2022年版《义务教育科学课程标准》明确提出：“要

让学生在真实情境中经历科学探究的全过程，发展观察、提问、实

验、分析、表达等关键能力。”本课程方案基于新课标要求，结合

小学1-6年级学生的认知发展规律（从“感知具体事物”到“理解抽象

电池小灯泡导线太阳能板LED灯评价重点能否设计多变量实验能否分析数据如新电池的灯泡亮了小时旧电池亮了小时能否优化设计如将太阳能板倾斜度台灯更亮三课程实施建议器材管理低结构化与易获取优先选择身边的材料如用饮料瓶代替烧杯用棉签代替搅拌棒用废旧纸

规律”），构建“分层递进、螺旋上升”的探究课程体系，让科学探

究真正落地于课堂。

1.2核心理念

儿童立场：以学生的生活经验为起点，探究主题源于“身边