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- 2026-09-26 发布于河北
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教室美化的德育功能
原苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“教育的艺术
在于使器物--物质和神财富能起到教育作用。依我
们看,用环境,用学生自己周围的情景,用丰富集体
生活的一切东西进行教育,这是教育过程中最微妙的
领域之一。”这就告诉我们,良好的环境有一种特殊的
教育功能。
教室,作为校园环境的一个组成部分,不仅是学
生学习文化知识的主要场所,也是重要的育人阵地。
一个和谐、温馨的教室环境,不但可以
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